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兰州工业学院乐动体育足球app集体备课制度(试行)

时间:2018-12-01 作者: 来源: 点击:    打印

为贯彻中宣部、教育部《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》,教育部《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设》(教党〔2017〕51号)《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(高教函〔2018〕8号)等文件精神,力争形成学院“思想政治理论课”教学特色,切实提高我校思想政治理论课教学水平,现就乐动体育足球app教师集体备课制度做如下规定:

一、每学期初,乐动体育足球app党总支、行政领导班子应就教学进行专题研究,进一步完善教学思路,改进教学方案,并通过集体备课制度予以贯彻,切实增强思想政治理论课教学实效,提高思想政治理论课教学水平。

二、集体备课由教研室全体教师参加,由教研室主任根据教学计划中教学内容做出相应的教学安排。相关教研室主任负责和组织《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》《形势与政策》课的集体备课活动,统筹安排教学进度和教学任务,严把教学文件的审核关,制定切实可行的实践教学活动的实施计划。

三、各教研室应根据课程的特点,以及教学计划、教学大纲的要求,集思广益,研究和探讨教学大纲的修订与完善工作,研讨马工程教材的重点内容,指导教辅材料的选用,探讨教学方法的改革,研讨新媒体手段的使用等。根据各教学班不同的授课对象、教学要求、课时安排,集体讨论和研究其教学案例的选用与改进,凝练课程重点,分析难点的施教方法等。

四、集体备课做到“三定”、“四统一”。“三定”即定时间(开课学期每月1次)、定内容(重难点和进度)、定备课人(排课和示范课);“四统一”即统一教学进度,统一教学内容(专题化和系统化),统一重、难点,统一课程培养目标。备课组在此基础上结合施教对象学院,编写一些特色教案。

五、集体备课采取分课程进行,在教室主任的主持下试行轮流主讲大家讨论的研讨办法,分专题把集体备课落到教研活动之中。主备教师提前做好专题内容的撰写工作,要认真钻研教材,准确地把握重、难点,写好研讨讲稿,提出教法改革建议。

六、在集体备课中及时将学科前沿的科研成果引入教学改革的研讨之中。各学科教师应在集体备课中密切关注与教学相关的热点、疑点、难点问题,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,把握当前形势与研究问题结合起来,通过问题分析法,提升思想政治理论课的课堂教学效果。把社会主义核心价值观和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作落实到集体备课之中。

七、集体备课应与学校、学院领导及同行专家的听课结合起来,建立“三位一体”的评课制度,鼓励教师互相听课,取长补短,相互交流,互勉共进。教研室主任应结合听课情况,在集体备课之中及时推广先进经验,及时帮助教学中存在问题的教师提高教学质量。

八、集体备课中应注重完善各项教学文件,尤其是教案和讲义,应在集体研讨中不断完善,或书写清晰,或打印装订,或制作多媒体课件,备好待查。同时也要做好考试安排和试卷考前审查和试后试卷的装订工作、汇总工作。

九、集体备课中应有加强与学生联系的内容,建立与学生随时沟通的机制,每学期至少召开一次学生座谈会,听取学生意见和建议,把学生的听课反馈作为集体备课的重要参考。

十、集体备课的组织及效果列入教研室主任业绩考核范畴。

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2018年12月1日

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